دانشجویان علوم تربیتی پردیس باهنرشیراز

عوارض زمین در برزیل نیز تنوع بسیار زیادی دارد که شامل تپه‌ها، کوهها، جلگه‌های پست کوه‌هاو زمینهای بایر است. مناطق مرتفع اصلی بیشتر در قسمت جنوبی کشور قرار دارند و کلاً بخش جنوبی کشور ناهموارتر است.  از دیگر ویژگی‌های جغرافیایی برزیل وجود رود آمازون در این کشور است که بزرگترین و پر آب‌ترین رود دنیا و دومین رود طویل جهان است. این رود به اقیانوس اطلس می‌ریزد.

گردباد کاترینا در سال ۲۰۰۴

تنوع آب و هوایی زیادی در برزیل وجود دارد اما بخش بزرگی از آن گرمسیری است و پوشیده از جنگلهای بارانی آمازون که در حوضه آب ریز رود آمازون بوجود آمده‌اند. با این حال برزیل دارای پنج آب و هواست که عبارتند از گرمسیری در مرکز، کوهستانی، نیمه خشک در شمال شرقی، استوایی در شمال و معتدل در جنوب. آب و هوااستوایی به صورت بسیار بارز در شمال این کشور دیده می‌شود ا

اقتصاد برزیل با در اختیار داشتن بخش‌های گسترده و توسعه‌ یافته کشاورزی، معدن، تولید، خدمات و نیز نیروی کار، دارای تولید ناخالص داخلی (برابری قدرت خرید) بیش از سایر کشورهای آمریکای لاتین است و این امر برزیل را تبدیل به قدرت اقتصادی منطقه کرده‌است. برزیل در حال گسترش حضور خود در بازارهای جهانی است.

، برزیل نهمین اقتصاد بزرگ جهان از نظر برابری قدرت خرید و یازدهمین قدرت اقتصادی جهان از نظر نرخ دادوستد بازار است. بیشتر بخش صنعتی این کشور در بخش‌های جنوب و جنوب شرقی این کشور تجمع یافته‌است. منطقه شمال شرقی فقیرترین منطقه برزیل است.

مهم‌ترین صادرات برزیل را هواپیمای دارای بال ثابت، قهوه، وسایط نقلیه، سویا، سنگ معدن آهن، آب پرتقال، فولاد، منسوجات، کفش، گوشت و تجهیزات برقی است.وسومین مقام صادرکننده نی شکردرجهان 

را دارد. جمعیت

جمعيت برزيل طي آمار سال2003بالغ بر 157,079,573 نفر (ششمين كشور جهان) بوده. 60% مردم كشور ساكن شهرها بوده و پرجمعيت ترين شهر آن (سائوپائولو)، حدود 1/6% جمعيت كشور را تشكيل ميدهد. از لحاظ توزيع سني: 7/41% جمعيت را افرادكمتر از 14 سال، 2/53%  را افراد 15 تا 59 سال و 1/5% جمعيت را نيز افراد بالاتر از 60 سال تشكيل داده و متوسط عمرمردان 6/57 سال و زنان 1/61 سال ميباشد. در برزيل (1975) ميزان تولد 1/37 در هزار و ميزان مرگ و مير 8/8 در هزار و رشد جمعيت 83/2% است .

. زبان رسمي پرتقالي و خط رايج لاتين است.پرجمعيت ترين شهرها عبارتند از برازيليا ،سائوپائولو، ريودوژانيرو، بلوهوريزونت، رسيف، سالوادور،پورتوالگره، فورتالزا، بلم و كوريتيبا

حدودنیمی ازجمعیت نژاد افریقایی یا مولایی هستد.دومین کشورملت سیاه پوست در جهان است.اکثر فقرا افریقایی هستند.از لحاظ جمعیت پنجم در جهان است.

فرهنگ

فَرهنگ برزیل در فرهنگ پرتغال ریشه دارد. استعمارگران و مهاجران پرتغالی مذهب کاتولیک روم، زبان پرتغالی و بسیاری دیگر از سنت‌ها و آداب و رسومی را با خود به برزیل آوردند

فرهنگ برزیل به عنوان کشوری چند نژاده، تأثیرات دیگری را نیز پذیرا بوده است سرخپوستان بر زبان و آشپزی این کشور تأثیر گذاشته و آفریقایان نیز که به عنوان برده به این کشور وارد شده بودند نیز بیشتر بر موسیقی، رقص، آشپزی و زبان برزیل تأثیر گذاشتند. مهاجران ایتالیایی، آلمانی و مهاجرانی از کشورهای دیگر وکشورهای اروپایی نیز درفرهنگ انان تاثیرگذاشتند.تأثیر آنان بیشتردرجنوب شرقی و جنوب برزیل مشهود است.

برزیل که همه ساله در ایام نخستین سال جدید میلادی در شهرهای این کشور بوسیله گروههای مختلف اجرا می‌شود بسیار مشهور می‌باشد.  کارناوال ها یا  به عبارتی رژه همگانی در خیابان است که همراه با  سیرک‌ بازی و رقص‌های خیابانی آمیزه شده‌است

موسیقی برزیل مانند مردمانش متنوع است. مشهورترین نوع موسیقی برزیل سامبا است. در دهه ۱۹۵۰ و ۱۹۶۰ نوعی موسیقی به نام بوسانوا در ساحل‌های ریو دو ژانیرو شکل گرفت.

در فوتبال که تیم ملی این کشور با داشتن نوابغی مانند «پله» تا (رونالدینیو)و پنج دوره قهرمانی در جام جهانی، دنیا را محو هنر ستارگان بی مانند خود کرده‌است

دیگرمذاهب شامل :  اسلام –

 بودا ـ مذاهب افریقایی ـ هندو ـ بهایی

حکومت

طبق مفاد قانون اساسي 1988 رئيس جمهور – كه كابينه را انتصاب مي‌كند و بر آن رياست دارد – براي دوره‌اي پنج ساله با رأي تمامي    

 افراد بالغ انتخاب مي‌شود. مجلس نمايندگان كنگره ملي داراي 503

است كه براي مدت چهار سال با رأي اجباري تمامي افراد بالغ انتخاب مي‌شوند. 91 عضو مجلس ديگر (سناي فدرال) براي دوره‌اي هشت ساله مستقيما انتخاب مي‌شوند و يك سوم دو سوم اين تعداد به طور متناوب هر چهار سال بازنشسته مي‌گردند.

عضویت: سازمان ملل متحد، سازمان كشورهاي امريكايي ، انجمن وحدت امريكاي لاتين، بازار جنوب

تاریخ

برزيل كه از متصرفات سابق پرتغال بود در 1822 استقلال يافت. سلطنت طولاني امپراتور آزادمنش پدر و دوم ثبات و رشد اقتصادي در پي داشت. مخالفت از جانب زمينداران (خشمگين از الغاء بردگي در 1888) و از طرف نظاميان ( كه از قدرت سياسي محروم بودند) منجر به وقوع كودتايي در 1889 گشت. پدر و دوم مجبور به استعفا شد و جمهوري فدرال برقرار گشت. اين جمهوري نخست با ثبات بود، ولي ناآرامي اجتماعي فزوني يافت و در 1930 ژتوليو وارگاس قدرت را به دست آورد

او سعي داشت ايتالياي موسوليي را مدلي براي برزيل قرار دهد، ولي در 1945 توسط نظاميان سرنگون شد.

در 1950 وارگاس بار ديگر با پيروزي در انتخابات رئيس جمهور شد ولي در 1954 خودكشي را به مورد اتهام قرار گرفتن ترجيح داد پس از دوره‌اي از روي كار آمدن دولتيهاي كوتاه مدت غير نظامي, نظاميان بار ديگر از 1964 تا 1985 قدرت را به دست گرفتند كه طي اين زمان اقتصاد به سرعت توسعه يافت ولي حقوق سياسي و اجتماعي محدود گرديد

در 1985 برزيل به حكومت غير نظامي بازگشت و در 1990 برزيلي ها براي نخستين بار در طي 29 سال توانستند در انتخابات رياست جمهوري شركت كنند.

اين كشور با مشكلاتي مربوط به توسعه آبگير آمازون روبروست و از طرفي بايد احتياجات توسعه گرا و روستاييان بي زمين و از طرف ديگر توصيه طرفداران محيط زيست و منافع بوميان قبيله‌اي را در نظر داشته باشد.

نظام آموزشي برزيل شامل موسسات دولتي ( فدرال ، ايالت وشهري ) وموسسات خصوصي كه از پيش دبستاني ، دبستان ( مقطع اول ) ومتوسطه ( مقطع دوم ) تا مقاطع دانشگاه وكارشناسي ارشد ودكتري تقسيم بندي مي شود .آموزش براي سنين 7 تا 14سال اجباري مي باشد ، آموزش ملي در تمامي مقاطع آزاد است . مدارس غير انتفاعي واجد شرايط دريافت كمك مالي دولتي مي باشند .

مجلس سال 1988 برزيل ، 25 % از درآمدهاي ماليالت خارجي وايالتي را به آموزش وپرورش اختصاص داد.پيشرفتهاي چشمگيري در ساختار آموزشي برزيل در 25 سال گذشته صورت گرفته است . در سال 1964 ، 10 ميليون دانش آموز ودانش جو در تمامي مقاطع تحصيلي حضور داشتند .درسال 1990اين رقم به 6/37 ميليون دانش آموز ودانشجو بالغ گرديد كه از اين تعداد 9/3 ميليون در مقطع پيش دبستان ، 2/28 ميليون در مقطع دبستان ، 8/3 ميليون در مقطع متوسطه و7/1 ميليون در دانشگاه به كس آموزش ودانش مشغول بوده اند

با وجود اين پيشرفت ، كمتر از 40% از جنعيت سني دبيرستان در مدرسه ثبت نام كرده اند 

ساختار آموزشي         (پیش دبستانی)

آموزش پيش دبستاني مدت زمان 2 سال طي سنين6-4 سالگي به کودکان ارائه مي گردد. برنامه هاي آموزشي از طريق سازمان يا نهادي كه اداره و  مديريت مؤسسه را به عهده دارد  تعيين مي گردد .

نظام آموزشي برزيل به شرح ذيل :

آموزش پايه

سن آغاز دوره : 7 سالگي

سن اتمام دوره :14 سالگي

آموزش ابتدايي

طول دوره : 8 سال

بين سطوح سني 7 سال تا 14سال

مدرك اعطايي : CERTIEICADO DE CONCLUSAO DE PRIMEIRO GRAU

با توجه به سن عملكرد دانش آموز ، درپاية هفتم عليرغم يك يا دو درس ناتمام اجازة ورود به پايه هشتم صادر مي گردد .

افت تحصيلي

طبق آمار سال1992، نرخ افت تحصيلي دانش آموزان مقطع ابتدايي بر 33% تكرار پايه و5 % ترك تحصيل مشتمل مي گردد

ارزيابي  تحصيلي

با بهره گيري از بررسي هاي انجام يافته توسط نظام ملي ارزيابي آموزش پايه (SAEB)ميزان كسب فنون خواندن و تعبير مطالب ، حل مسأله و بكارگيري مفاهيم رياضي درمقطع ابتدايي مشخص ميگردد. جنبه هاي فرهنگي ،روانشناختي، اقتصاد اجتماعي و شيوه هاي صحيح ارزشيابي نيز در اين سيستم مشخص مي گردند .

آموزش ابتدايي در مدت زمان 8سال طي سنين14-7سال ارائه مي گردد. 70% از معلمان در مناطق شهري و4/20%  از معلمان در مناطق روستايي فعاليت مي نمايند

آموزش متوسطه

طول دوره : 3 سال

بين سطوح سني 15 سال تا 17 سال

مدرك اعطايي : DIPLOMA DE SEGUNDO GRAU

آموزش فني

نوع مدرسه ): مدرسه فني متوسطه هنرستان)

طول دوره : 4 سال

بين سطوح سني 15 سال تا 18 سال

مدرك اعطايي : DIPLOMA DE TECNICO DE NIVEL MEDI          

آموزش متوسطه

آموزش متوسطه شامل سال تحصيلي 9 تا 11 با امكان تداوم يك سال بيشتر مي باشد . اغلب يك امتحان انتخابي داخلي براي ورود به اين چرخه وجود دارد . همچنين دانش آموزان يك دوره3 تا 5 سال را در رشته هاي فني حرفه اي وفني مي گذرانندكه به كسب مدارك CERTIFICADO DE AUXILIAR TECNICO (كمك تكنسين) يا DIPLOMA DE TECNICO DE NIVEL MEDIO (تكنسين) منتهي مي گرد

امارفارغ التحصیلان متوسطه

ساختار آموزشي

عالی

وزارت آموزش وپرورش كنترل غايي را تقريباً بر روي تمام مقاطع آموزش تكميلي دارد . موسسه رسمي واصلي اين وزارتخانه ، شوراي فدرال آموزش وپرورش مي باشد .

دولت فدرال حداقل از يك دانشگاه فدرال در هر ايالت پشتيباني وحمايت مي نمايد با توجه به تقاضاي بيشتر براي آموزش تكميلي و فقدان مكانهاي آموزشي ، كالجها ودانشگاهها در برزيل ، هر دوي موسسات خصوصي ودولتي ملزم به اجراي امتحان ورودي مي باشند .بعد از تكميل يك دوره كامل ، آكادميك ، دانشجويان دانشگاه ممكن است به مدرك ليسانس دست يابند وهمچنين ممكن است يك سال آموزش اضافي را بگذرانند

در 20 سال گذشته دوره هاي معدودي از كارشناسي ارشد ودكتري در برزيل دائر بود در سا ل1989 مجموعي از 902 موسسه عالي كه شامل 93 دانشگاه مي باشند در كشور برزيل دائر گشتند .

بيش از 1000 دوره كار شناسي ارشد ودكتري در برزيل وجود دارد كه بيشتر اين دوره ها در دانشكده هاي بسيار عالي هم سطح با موسسات مشابه در بيشتر كشورهاي پيشرفته برگزار مي گردند .آموزش دانشگاهي در فدرال، ايالت،شهرستان،دانشگاههاي خصوصي وديگر موسسات وابسته به فدراسيونها وموسسات مستقل ارائه مي گردد .

قوانین اموزش عالی

مهمترين حکم قانوني به تصويب رسيده درخصوص آموزش عالي قانون شماره 68/540/5مصوب 28 نوامبر سال 1968 مي باشد.

سال تحصيلي

شروع كلاسها : ماه مارس

پايان كلاسها : ماه دسامبر

بيشترين زمان تعطيلات : از 15 دسامبر تا 28 فوريه

دانشگاه ریودوژانیرو یکی از برترین دانشگاه برزیل در رده بندی جهانی در 7 سپتامبر 1920 افتتاح شد البته پیش از آن، مدرسه پزشکی و قانون گذاری محسوب می شد

قوانين دانشگاهي

. قانون شماره 68/545/5 مصوب سال 1968

. قانون شماره 306/2 مصوب سال 1997درخصوص آموزش تكميلي

. قانون شماره 172/10 Plan  Nacional de Educacao   مصوب سال 2000

نهادهاي مرکزي

از جمله مهمترين نهادهاي دست اندرکار امر آموزش در برزيل مي توان از موارد ذيل نام برد:

. وزارت آموزش و پرورش و ورزش با همكاري شوراي ملي آموزش : همكاري و طراحي برنامه هاي فني و مالي كشوري ، استاني و شهرداريها و نواحي فدرال

. دبيرخانة آموزشي :مسئوليتهاي اجرايي مدارس مربوط به استانها ونواحي محلي با معيارهاي شوراهاي آموزش كشوري

اتاق آموزش پايه و عالي : از انشعابات وزارت آموزش و پرورش و شوراي ملي آموزش بوده و در هر ايالت دبيرخانه هاي بسياري را شامل مي شود .

. سازمانهاي دولتي و غير دولتي : تأمين اهداف ويژه مدارس بر اساس توافق هاي امضاء شده

. وزارت كار : همكاري با وزارت آموزش و رورش جهت تدوين و اجراي برنامه هاي مدارس فني و حرفه اي و خدمات كارآموزي صنعتي – بازرگاني و فعاليتهاي مناطق روستايي

وزارت ارتباطات : برنامه هاي آموزشي از طريق راديو وتلويزيون

ساختار آموزشي

وزارت آموزش و پرورش و ورزش مسئول هماهنگي ، اجرا و ارزيابي عملكرد آموزش استثنايي در كشور مي باشد .كلية افراد اعم از نابغه و عقب افتاده در گروهي به نام (افراد با نيازهاي ويژه ) قرار مي گيرند. خدمات موجود از سطح شيرخوارگاه تا تحصيلات عاليه را در بر مي گيرد . بهره گيري از امكانات ويژه در تمامي ايالات برزيل ممكن مي باشد.

نرخ دانش آموزان استثنايي ثبت نامي در مدارس عادي

اموزش معلمان ابتدایی

معلمين مدارس ابتدايي براي سال تحصيلي 1 تا 4 در موسسات آموزش سطح متوسطه آموزش مي بينند .

اموزش معلمان متوسطه

آموزش معلمين مدرسه متوسطه در دانشكده هاي فلسفه ، آموزش وپرورش يا انسان شناسي وفلسفه صورت مي پذيرد . اين معلمين د دانشگاه يا موسسات خصوصي كه مختص آموزش معلمين مدرسه متوسطه مي باشند شركت نمايند . مدرك اعطايي در پايان دوره به دانشجويان Licenciatura مي باشد .

اموزش اساتید دانشگاه

معلمين آموزش دانشگاهي در سطوح   Mestrado  و Doutoradoآموزش را مي گيرند . مدارك مورد نياز مطابق با مقوله معلم آموزش دانشگاهي متفاوت است .استاد ياران نياز به اولين مدرك سطح عالي دارند .

استادياران بايدداراي مداركMestrado يا Doutorado، Litulares ميباشند.مدرك Doutorado شرط لازم براي كار در سطح كارشناسي ارشد ودوره دكتري در نظر گرفته مي شود . پيش دبستاني : ديپلم رشته تربيت معلم از دبيرستان

 سطح اول : ديپلم رشتة تربيت معلم از دبيرستان ( پايه هاي اول تا چهارم) ليسانس همراه با گواهي تدريس كوتاه مدت براي ( پايه هاي اول تا هشتم)

 سطح دوم و سطح سوم : ليسانس دبيري در موضوع مورد تدريس

مدارك مورد نياز جهت تدريس در سطوح مختلف آموزشيَ

موادآموزشي

· دارندگان ليسانس رشته مربوطه : آموزش تكميلي روش تدريس شامل روانشناسي آموزش ، تعليم و تمرين تدريس

دارندگان ديپلم فني دبيرستان : دوره هاي تكميلي مربوطه بعلاوة روشهاي تدريس فوق الذكر

معلمان داراي ديپلم هنرستاني با گذراندن حداقل 300 ساعت دورة آموزشي مي توانند در تمام پايه هاي ابتدايي تدريس كنند . با تأييد شوراهاي آموزشي مربوطه ديپلمه هاي معلمي از دبيرستان با يك دورة كوتاه مدت مي توانند در پايه هاي پنجم و ششم تدريس كنند . همچنين معلمان ليسانس دبيري با گذراندن يك دورة حداقل يكسالة دانشگاهي مي توانند تا پاية دوم متوسطه تدريس كنند

q      . تعطيلات : ژانويه ، فوريه ، جولاي ونيمه دسامبر

q      مرخصي مقطع بارداري : 4 ماه

q      مرخصي مقطع بيماري : به اندازه مورد نياز

حقوق ومزایائ معلمان

Ø      متوسطه R$ 68/1259       

Ø       معلمان فني:   R$ 68/1259

Ø      ابتدايي R$ 21/63 ريو       

Ø      حداقل درآمد معلمين پايه هاي 4-5 مدارس دولتي 1000 دلار در ماه

Ø      اساتید دانشگاه: يشترين حقوق : 1500 دلار درماه